วันเสาร์ที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552

เทคโนโลยี




3G หรือ Third Generation เป็นเทคโนโลยีการสื่อสารในยุคที่ 3 อุปกรณ์การสื่อสารยุคที่ 3 นั้นจะเป็นอุปกรณ์ที่ผสมผสาน การนำเสนอข้อมูล และ เทคโนโลยีในปัจจุบันเข้าด้วยกัน เช่น PDA โทรศัพท์มือถือ Walkman, กล้องถ่ายรูป และ อินเทอร์เน็ต

3G เป็นเทคโนโลยีที่พัฒนาต่อเนื่องจากยุคที่ 2 และ 2.5 ซึ่งเป็นยุคที่มีการให้บริการระบบเสียง และ การส่งข้อมูลในขั้นต้น ทั้งยังมีข้อจำกัดอยู่มาก การพัฒนาของ 3G ทำให้เกิดการใช้บริการมัลติมีเดีย และ ส่งผ่านข้อมูลในระบบไร้สายด้วยอัตราความเร็วที่สูงขึ้น



ลักษณะการทำงานของ 3G เมื่อเปรียบเทียบเทคโนโลยี 2G กับ 3G แล้ว 3G มีช่องสัญญาณความถี่ และ ความจุในการรับส่งข้อมูลที่มากกว่า ทำให้ประสิทธิภาพในการรับส่งข้อมูลแอพพลิเคชั่น รวมทั้งบริการระบบเสียงดีขึ้น พร้อมทั้งสามารถใช้ บริการมัลติมีเดียได้เต็มที่ และ สมบูรณ์แบบขึ้น



เช่น บริการส่งแฟกซ์, โทรศัพท์ต่างประเทศ ,รับ-ส่งข้อความที่มีขนาดใหญ่ ,ประชุมทางไกลผ่านหน้าจออุปกรณ์สื่อสาร, ดาวน์โหลดเพลง, ชมภาพยนตร์แบบสั้นๆ เทคโนโลยี



3G น่าสนใจอย่างไร



จากการที่ 3G สามารถรับส่งข้อมูลในความเร็วสูง ทำให้การติดต่อสื่อสารเป็นไปได้ อย่างรวดเร็ว และ มีรูปแบบใหม่ๆ มากขึ้น ประกอบกับอุปกรณ์สื่อสารไร้สายในระบบ 3G สามารถให้บริการระบบเสียง และ แอพพลิเคชั่นรูปแบบใหม่



เช่น จอแสดงภาพสี, เครื่องเล่น mp3, เครื่องเล่นวีดีโอ การดาวน์โหลดเกม, แสดงกราฟฟิก และ การแสดงแผนที่ตั้งต่างๆ ทำให้การสื่อสารเป็นแบบอินเตอร์แอคทีฟ ที่สร้างความสนุกสนาน และ สมจริงมากขึ้น



3G ช่วยให้ชีวิตประจำวันสะดวกสบายและคล่องตัวขึ้น โดย โทรศัพท์เคลื่อนที่เปรียบเสมือน คอมพิวเตอร์แบบพกพา, วิทยุส่วนตัว และแม้แต่กล้องถ่ายรูป ผู้ใช้สามารถเช็คข้อมูลใน account ส่วนตัว เพื่อใช้บริการต่างๆ ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ เช่น self-care (ตรวจสอบค่าใช้บริการ), แก้ไขข้อมูลส่วนตัว และ ใช้บริการข้อมูลต่างๆ เช่น ข่าวเกาะติดสถานการณ์, ข่าวบันเทิง, ข้อมูลด้านการเงิน, ข้อมูลการท่องเที่ยว และ ตารางนัดหมายส่วนตัว “Always On”



คุณสมบัติหลักของ 3G คือ



มีการเชื่อมต่อกับระบบเครือข่ายของ 3G ตลอดเวลาที่เราเปิดเครื่องโทรศัพท์ (always on) นั่นคือไม่จำเป็นต้องต่อโทรศัพท์เข้าเครือข่าย และ log-in ทุกครั้งเพื่อใช้บริการรับส่งข้อมูล



ซึ่งการเสียค่าบริการแบบนี้ จะเกิดขึ้นเมื่อมีการเรียกใช้ข้อมูลผ่านเครือข่ายเท่านั้น โดยจะต่างจากระบบทั่วไป ที่จะเสียค่าบริการตั้งแต่เราล็อกอินเข้าในระบบเครือข่าย อุปกรณ์สื่อสารไร้สายระบบ 3G สำหรับ 3G อุปกรณ์สื่อสารไม่ได้จำกัดอยู่เพียงแค่โทรศัพท์เท่านั้น แต่ยังปรากฏในรูปแบบของอุปกรณ์ สื่อสารอื่น เช่น Palmtop, Personal Digital Assistant (PDA), Laptop และ PC

แหล่งท่องเที่ยวในอำเภอเทิง



++ วัดพระธาตุจอมจ้อ


วัดพระธาตุจอมจ้อ ตำบลเวียง อำเภอเทิง จังหวัดเชียงราย มีพระมหาชูศักดิ์เป็นเจ้าอาวาส โทร. o- 5366-6449 ซึ่งพระธาตุจอมจ้อเป็นพระธาตุศักดิ์สิทธิที่อยู่คู่เมืองเทิงมาตั้งแต่สมัยโบราณกาล ประวัติพระธาตุจอมจ้อจากคัมภีร์เก่าแก่ที่ตั้ง โดยนักปราชญ์ผู้ชำนาญในด้านภาษาบาลีของอำเภอเมืองเทิง (เมืองเถิง)


ในสมัยนั้นได้กล่าวว่า ในกาลสมัยเมื่อพระพุทธเจ้าเสด็จมาสุวรรณภูมิ พระองค์ได้พักอยู่ใต้ต้นอโศกบนดอยใกล้แม่น้ำอิง มีพญานาคตนหนึ่ง รู้ว่าพระพุทธองค์เสด็จมาจึงเข้าไปเฝ้าพระพุทธเจ้า ทูลถามความต่างๆแล้วจึงนำจ้อคำ 3 ผืนแล้วจ้อแก้วอีก 3 ผืน มาถวายพระพุทธองค์ พระอานนท์จึงขอทูลพระธาตุให้พระยานาคตนนั้น พระพุทธองค์จึงนำพระหัตถ์ลูบพระเศียรได้พระเกศาธาตุเส้นหนึ่ง จึงโปรดให้พญานาคไว้พญานาคจึงนำความแจ้งให้เจ้าเมืองสร้างพระธาตุไว้ที่กลางดอยเพื่อบรรจุพระเกศาธาตุ ต่อมาจึงมีการขนานนามพระธาตุนั้นว่า พระธาตุจอมจ้อ ทุกปีจะมีพิธีสรงน้ำพระธาตุจอมจ้อ ในวันขึ้น 15 ค่ำ เดือน 8 เหนือ

เนื้อเรื่องวิชาที่สอน



วิชาสังคมศึกษา ประถมศึกษาปีที่ 6

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ศีลธรรมนำชีวิต เวลา 12 ชั่วโมง
เรื่อง การปฏิบัติตนเป็นคนดี เวลา 2 ชั่วโมง

สาระที่ 2 ; หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม
1. มาตรฐานการเรียนรู้ ส 2.1 : ปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี ตามกฎหมาย ประเพณี และวัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทย และสังคมโลกอย่างมีสันติสุข
ตัวชี้วัด : ป6/1 วิเคราะห์และปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเอง และ
ครอบครัว ชุมชน ประเทศชาติ และสังคมโลก
ป6/3 ปฏิบัติตนและมีส่วนสนับสนุนให้ผู้อื่นประพฤติปฏิบัติเพื่อเป็น
พลเมืองดีของประเทศชาติและสังคมโลก

2. มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน : มาตรฐานที่ 1 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและ
ค่านิยมที่พึงประสงค์
ตัวชี้วัด 1.1 ผู้เรียนมีวินัย มีความรับผิดชอบ
1.2 ผู้เรียนมีความซื่อสัตย์สุจริต
1.3 ผู้เรียนมีความกตัญญูกตเวที
3. สาระสำคัญ
การปฏิบัติตนเป็นคนดีอย่างไร ผู้ปฏิบัติจะได้รับประโยชน์และเป็นการสร้างคุณค่าให้แก่ตนเอง และสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีคุณธรรม และจริยธรรมที่ดี

4. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกวิธีการปฏิบัติตนในการทำความดีได้
2. วิเคราะห์กรณีตัวอย่างเกี่ยวกับการทำความดีได้
3. บอกประโยชน์ของการทำความดีได้
4. ทำความดีและบันทึกการทำความดีของตนเองได้
5. สาระการเรียนรู้
1. การทำความดี
2. การปฏิบัติตนในการทำความดี
6. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์
1. ขั้นกำหนดประเด็น
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มเป็น 3 กลุ่ม พร้อมทั้งเลือกหัวหน้ากลุ่ม, รองหัวหน้า, เลขา กำหนดให้ กลุ่มที่ 1 เรื่อง ความดีของฉัน กลุ่มที่ 2 เรื่อง การเป็นลูกที่ดี กลุ่มที่ 3 การปฏิบัติตนเป็นคนดี
2. ขั้นเฟ้นหาข้อมูล
นักเรียนช่วยกันระดมความคิดเกี่ยวกับหัวข้อที่ได้รับโดยใช้กระบวนการกลุ่ม
3. ขั้นจำแนกแยกแยะ
นักเรียนยกตัวอย่างการทำความดีของนักเรียนที่เคยปฏิบัติมาและบรรยายความรู้สึกของนักเรียนที่ได้ทำความดีนั้น
4. ขั้นสรุปสังเคราะห์
นักเรียนช่วยกันสรุปความรู้เรื่อง การทำความดี นั้น
1) การทำความดี คือ การประพฤติปฏิบัติในสิ่งที่ดีทั้งทางกาย วาจา ใจ
2) ผลของการทำความดี ทำให้เกิดความสุขทั้งกาย วาจาและใจ ทำให้อยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข ทำให้สังคมสงบสุข เกิดความรักความสามัคคีและได้รับการยกย่องจากผู้อื่น
5. ขั้นประเมินตรวจสอบ
นักเรียนนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียนและครูประเมินผลงานตามแบบประเมิน
6. ขั้นประยุกต์ใช้และสร้างสรรค์
ให้นักเรียนหาบุคคลในชุมชนที่ทำความดีและบันทึกความดีของเขาไว้ เสนอบนบอร์ดหน้าชั้นเรียน

ชิ้นงาน/ภาระงาน
ใบงานที่ 1 เรื่อง ความดีของฉัน
ใบงานที่ 2 เรื่อง การเป็นลูกที่ดี
ใบงานที่ 3 เรื่อง การปฏิบัติตนเป็นคนดี
เนื้อหารายวิชา

การปฏิบัติตนในการทำความดี

การปฏิบัติตนดีในฐานะเป็นบุตร

1. เคารพและเชื่อฟังคำสั่งสอนของบิดามารดา

2. ช่วยทำงานบ้านด้วยความเต็มใจ

3. ประหยัดอดออม

4. รักใคร่มีความสามัคคีกัน

5. เมื่อเติบโตต้องเลี้ยงดูบิดามารดา

6. เมื่อบิดามารดาล่วงลับไปแล้ว ต้องทำบุญให้ท่าน

การปฏิบัติตนดีในฐานะเป็นลูกศิษย์

1. ชื่อฟังคำสั่งสอนของครูอาจารย์

2. ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน

3. แสดงความเคารพด้วยความนอบน้อม

4. พูดจาสุภาพอ่อนหวาน

5. ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายด้วยความตั้งใจ

6. ระลึกถึงและตอบแทนบุญคุณของครู

การปฏิบัติตนดีในฐานะเป็นศาสนิกชน

1. ยึดมั่นในหลักคำสอนของศาสนาของตน

2. ช่วยเหลือผู้ที่ตกทุกข์ได้ยาก

3. ไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน

4. ไม่เบียดเลียนผู้อื่น

5. เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนา

ประวัติส่วนตัว




ชื่อ กิตติศักดิ์ ศรีจันทร์

ชื่อเล่น เอก

ที่อยู่ปัจจุบัน 173 หมู่ 1 ต. หย่วน อ. เชียงคำ จ.พะเยา 56110

ที่ทำงานปัจจุบัน โรงเรียนภูซางวิทยาคม

ตำแหน่งครูผู้สอน วิชาสังคมศึกษา

เกิดวันที่ 18 พฤศจิกายน 2526

การศึกษา ปริญญาตรี คณะมนุษย์ศาสตร์ เอกพัฒนาสังคม มหาวิทยาลัยนเรศวรพะเยา